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当孩子成绩考差了,你会怎么回答?别再说这些话了
2019-11-08 14:26:08      

“那么,下次再努力!”

“分数不是最重要的,重要的是你是否真的学会了。”

“测试结果并不代表一切。别难过!”

“我以前考试也考得很差,你不会比我差。来吧。振作起来!”

"只要你努力学习,不放弃,下次你就可以参加考试!"

“你必须考虑这个问题,不要再犯了。”

当举行家长会时,我经常在和父母谈论亲子沟通时提出一个问题——对于一个因为本月考试成绩不佳而看起来很沮丧的孩子,你会怎么回应?

类似的情况很常见,上述父母对子女的反应也很常见。我问,孩子们听完这些句子后会说什么和做什么?

在场的父母面面相觑,有些人说,“他们似乎什么也没说,什么也没做。”

“是的!这个话题似乎已经到此为止了。”我停顿了一下,“但是有什么奇怪的吗?”我请父母再想想。

一些家长说,“我不知道,他下次真的会努力学习吗?”其他人一听,纷纷点头。我问,还有别的吗?另一位家长说:“孩子的脸仍然发臭,好像没有安慰他,然后他就停止了说话。”

“所以,你没有机会和你的孩子进一步讨论,也没有机会一起想办法帮助他下次做得更好,或者防止问题再次发生,是吗?”家长们这次要更加努力地点头!

我问,“这真的是我们想要的结果吗?”

结束人际交往的“闭嘴模式”

这篇文章开头的这些回答对孩子们来说并没有错或完全没有帮助。但大多数时候,它会结束互动,也就是说,孩子们不知道或不想再说什么,然后话题就到此为止——我称之为“闭嘴模式”。

当然,如果孩子会继续回应,通常是表达对你的不满,或者为他们的行为寻找理由,试图辩护,例如:

“你不明白,你不明白!”

“但是,我已经很努力了!这次我非常努力地为考试做准备!”

"如果老师的问题没有像这样出现,我怎么会做得这么差呢?"

接下来,父母和孩子之间的对话将开始退化为关于“对”和“错”、“是”和“否”的辩论,偏离了有效安慰孩子和指导他们解决困难的真正重要的重点。

为什么最初的回答会导致这样的结果?

人际交往中单向传播的副作用

经过仔细的探索,这里有一种“理性”的感觉。什么是合理的?例如,分析整体情况、探索原因、批评和建议、挖掘旧账户、提出建议、给出指示等。,都属于推理范畴。推理时,通情达理的人站在高处,把他/她的见解传达给听真话的人。这是一种单向的交流形式。听真话的人只能被动地接受它。当然,这不能导致进一步的互动和深入讨论。这是传统教室经常毫无生气的情况。

即使我们用温柔和蔼的语气说这些话,我们仍然是有道理的。孩子可能会接受它,但它不能激发更多的讨论,也不能专注于解决问题,也不能有效地鼓舞孩子的士气,给孩子更多的力量去面对下一个挑战。更常见的是,孩子们感到被责备、被拒绝和不被理解,所以他们根本就没有提及,当然他们也不会反思、吸取教训或从中吸取教训。

理性还有另一个副作用,因为它是单向传播的,这意味着“我说的是对的”,所以“你必须服从并按照别人告诉你的去做”,这样孩子就不会思考。那么,它是否也剥夺了孩子自我意识、深入思考或探索问题原因和解决办法的机会?

事实不是我们不能说它,而是我们不应该说得太快,并且总是说它。

事实不是我们不能说,而是我们不应该说得太快。当你还没有完全理解你孩子的困难或问题时,不要直接给出建议、指导或处方,而是进入谈话的后半部分。

通常,面对孩子的困难,我们会通过提问来理解问题,让孩子通过回应情感感受来感受理解,并继续使用问答的方法来引导孩子思考“问题在哪里”、“尝试过什么方法”和“还能做什么”,即以讨论的形式与孩子一起思考方法。答案通常在孩子们的心中,他们说的话更容易实现。最后,让我们分享我们自己的观点——这是一个给出建议的好时机。

然而,我们怎么会有时间和耐心和我们的孩子谈这么多呢?一位母亲受到挑战!

是的。这就是问题所在。因为我们总是觉得时间不够,一切都很匆忙,所以我们没有耐心听孩子们说什么。为了匆忙和高效,直接给出指令总是更快。当这个孩子很小的时候,他不敢反抗,所以他做了正确的事情。当孩子长大后,他会有各种各样的意见,但他知道你不想听,所以他也不敢说话,不想谈论它。慢慢地,他会形成现在的局面。"

最终,即使我们有时间和孩子好好交流,我们也会凭直觉说话。我们错误地认为这是一种振奋或鼓励的方式。事实上,对孩子们来说,它一点也没有起到鼓舞人心的作用,甚至感到更沮丧,因为它没有被很好地理解。

是帮助对方还是说“帮助”来满足自己?

这种情况不仅可能发生在与孩子的互动中,也可能发生在与伙伴、同事、朋友或其他任何人的互动中。因此,无论在为家长、教师、公众甚至企业员工开设的沟通课程中,我经常要求学生做的第一个练习就是倾听别人的意见,当他们抱怨困难时,不要给出任何建议。在课堂练习中,大多数人仍然可以做。但是课后,你会听到各种建议、分析、指导和经验分享——是的!我等不及了。

即使你不是一个从小就渴望当老师的人,每个人似乎都“擅长当老师”。过去,我在许多文章中提到过为什么我们如此热爱推理。这是因为推理可以将人们的心理状态置于相对较高的位置,从而增强他们的自我价值感。在云端的感觉真好!因此,当对方有困难时,不管他是否需要你的帮助,你都会用“话语”来帮助他。各种经验分享、建议、偏方、指导或分析都搬出去了。

然而,你不知道的是,这可能是破坏通信质量的头号战犯。

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